huruf "Y" & "R"

nak nangis rasanyer bila anak kiter tetibe tunjuk progress yang kita tak jangka....

serius aku seronok bila danish tunjukkan sesuatu yang aku tak pernah terfikir......
bagi orang lain rasa biasa kot tapi aku rasa teruja dengan dia........
aku sendiri tak pernah ajar huruf tersebut cuma ada buat imbasan seminggu pun boleh dikira....

ok lah aku nak cerita sikit...

semalam balik dari ambil danish d taska aku terus balik rumah siap siap nak ambil adik....
masuk rumah jer dia dah tau "nak mandi katanya" aku pun ok jom naik atas jadi kami sama sama keatas tapi sebelum mandi aku makan keropok lekor dekat balkoni ye lah ambil angin lapor........

danish macam biasa pegi bilik air sendiri nak mandi tapi cam biasa dia pegi main sabun...
sebelum tu aku memang letakkan alphabet sponge kat dalam bilik air ye lah boleh lah dia main main kan...

dalam aku tengah mengelamun tetibe dia datang dan dekat tangan dia bawak satu huruf iaitu huruf 'Y' aku tengok jer dia.....lagi satu dia kalo baru balik rumah masih terbawak bawak panggil aku cikgu kan so dia cakap bahasakan aku cikgu 'cikgu cikgu ni 'Y' cikgu' ha terkejut beruk jap (dalam hati berkata betul ke dia tau tu huruf apa atau kebetulan saja).......ya tanpa aku hiraukan perasaan aku dengan cepat aku gunakan masa yang ada dengan membuat ayat Y untuk YOYO ye dia tau dia sebut sendiri YOYO....

selepas tu kami sama sama pergi bilik air tapi dia masuk dulu n dia amik lagi satu huruf tunjuk pada aku kaku jap 'cikgu cikgu 'R' ha ye betul lah.....(tah kenapa ngan aku) aku pun sambung 'R' untuk rambut pegang rambut dia....

dalam hati betapa gembira nya kerana sebutan dan situasi itu dia yang lakukan dan tetibe macam tak percaya....mungkin pada ibu bapa rasa biasa tapi bagi aku ia luar biasa dan aku perlu rasa keterujaan itu......

setiap kali latihan aku buat bersama danish pasti aku mengharapkan dia paham apa yang aku ajar dan kekadang ada mengguriskan hati dia aku tau...aku cube untuk membuat yang terbaik dan dalam masa yang sama tak mau dia stress sangat nak dia seronok ketika sesi pembelajaran......

alhamdulilah pertama kali aku buat terapi face to face dengan dia ya bukan senang untuk dapat fokus dari dia nak dia duduk dengan aku buat sama sama aktiviti tapi bila aku dah tau kelemahan dan kesukaan dia jadi senang untuk aku kawal keaktifan nya kah kah kah danish boleh kalah dengan mama...

ok lah tu jer nak citer eksited mama yang lebih.....maknanya kefahaman seorang kanak kanak takkan ko ajar harini dia dapat tapi bila dia dapat dia akan keluarkan dan masa tu ko pulak pelik BETOI ker ni cam mimpi...

ya MAMA bangga dengan danish.......

BOLEH kurus dalam masa 6 bulan

Assalamualaikum.....

ini kaitan mama punyer citer...
penah tak korang takut selepas mengandung boleh turun ker berat badan...
mana tak nyer masa mengandung orang kata makan jer jangan pantang bagi baby sihat...
ha bukan baby yang sihat mama dia sekali yang sihat sangat sangat...

kalo pregnant tak de dalam tangan 80kg bukan ISNO lah....so anak yang sulung last final 80kg yang kedua 84kg.....ha persoalannya boleh kah turun kan berat badan tuh.....

so aku dah penah lahirkan baby 4.11kg untuk anak kedua dan doktor dah bagi tau hati hati kemungkinan untuk dapat baby 4kg amat tinggi.....ha suspen aku......
mana taknyer aku makan lalu jer kat ofis kalo ada orang tak habis makanan aku yang jadi buruk lantak..

entah rasa sedapjer tetambah cheesy wedges hari hari tau.....pengalaman masing masing anak lain dan perassan pun lain.....
time dapat anak lelaki malas memanjang, asyik nak burger suka merajuk, tapi perasaan suken sedih jer tah kenapa nak nangis jer...
tapi untuk anak perempuan ha lain sangat suka mengemas, tak boleh tengok kotor, happy, suka makam wedges, sonok jer sampai debab.....hehehe

erm balik pada perancangan kurus......bila dah bersalin selalunya akan susut 15kg jadi tinggallah 69kg sahaja.....ha tu pun baju semua tak leh pakai pinjam baju mak tau hahaha....baju kurung

erm diet gak kurang kan nasilah dari start pantang tau....sehari sekali jer makan nasi target sebulan 1 @ 2 @ 3 kg mesti turun dan mustajab takkan tinggal untuk sapu bahagian yang tak lawo ok...

OAT itu penting dalam kehidupan saya hingga sekarang masih amalkan pengambilan oat pada waktu pagi tau....erm mula mula tak sedap tapi bila dah lama ok sedap sedap......

saya tak pernah senaman @ jogging pun tapi tak pernah malas buat kerja rumah itu senaman saya....
penimbang mesti ada kat rumah....

tapi kalo ikut kan anak sulung lagi kurus sebab memang jaga betul betul tapi tak pernah bawah 50kg dapat dalam 53kg......tapi anak kedua nih dalam 54 @ 55kg tu dapat dah tapi macam tak nak turun dah jer.....tapi tak per kalo rasa naik sekilo cecepat puasa @ kurangkan nasi kekadang tak tahan masak untuk anak mana boleh tak makan bazir makan so bila menaik tuh dah merasa tau...so senang jer nak kurus kan cuma mesti tekad k jangan hangat hangat tahi ayam....lalalalalal

NOTA: kalo nak kurus cari baju lama yang paling suka mesti try setiap hari supaya nak pakai gak nanti mesti target capainyer....kah kah kah

TOOTHBRUSH painting

Aktiviti watercolour guna berus gigi...

saja guna berus gigi sebab berus macam kecik jer kan jadi tukar alternatif lain guna berus gigi untuk sketch.....adik pun suka along pun suka sebab ada warna warna n warna tu boleh disentuh sentuh boleh dicelup guna air diowang memang suka....

tau dia nak buat aper dia nak cuber buh kat muka tapi mama tak bagi huh mama yang takut bila main watercolour ngan adik macam macam dia nak buat buh kaki kat dalam lah macam macam lah tapi tengok lah nanti mama cube wat aktiviti ni dekat balkoni kat lantai boleh lah main guna tapak kaki pulak kan heeheheh.....suka suka..

along lebih suka percikan berbanding lakaran tapi kekadang berus keatas batang je yang rolling tapi yang penting hasil sendiri mama tak tolong....kretip tuh heheheh

dia dah boring main colour dia main koyak tisu erm tak per lah koyak tisu pun baik untuk motor halus adik mama redha kan jer ......tapi last along yang kena kutip buang dalam tong sampah.....

ok FISNISHED peaCE last last dia kata" MAMA BERUS GIGI" tak boleh dirty nasib tak berus gigi lagi....

MEJA

Assalamualaikum .......

mengapa perlu latih anak duduk di meja???/

ha itu memang hakiki yang bila pertama kali jumpa terapi....

MEJA penting ok

MEJA makan

MEJA belajar

kedua duanya memang dititik beratkan dalam proses membesar...

kalo kiter lihat ala meja je kan tapi pada pandangan psikologinya mejalah lahirnya attitude yang disiplinkita boleh lihat dari perspektif lain jika anak kita makan kat meja dengan makan kat lantai ....

kalo kat lantai tu merata rata dia bawa berjalan makanan tu kekadang sampai atas sofa atas katil dan tempat tempat yang tak sepatutnya dia makan.....owang putih kata DINING HALL ha semua rumah ada area penting ni kan.....aku pun sama dulu dulu tak pernah heran ngan meja makan siap masak makan depan tv ngan anak then anak aku pun berjalan merata seronok makan tau....tapi hakikatnya...

DISIPLIN ketika makan dah tak de dalam diri dia sebab MAMA dia ajar makan sambil jalan jalan ambil angin hahahaha.......

ala aku pun tak lah pandai sangat bab ni tapi bila dah jumpa terapi dia selalu terapkan attitude anak dengan persekitaran dalam rumah kita.........dan contoh lagi MEJA BELAJAR........ha jangan ingat bila masuk darjah satu baru nak beli meja kat dia.......

lagi masa kritikal kanak kanak berumur 5 tahun ye dari lahir hingga 5 tahun masa tu lah dia boleh dengar apa kita cakap maksudnyer behavior dia masa ni lah lentur buluh dari rebungnya jika masuk darjah 1 sudah agak liat sikit dah......ha tegas tapi untuk kebaikanlah.....

MEJA BELAJAR n MEJA MAKAN ni matlamatnyer sama jer nak anak kiter duduk setempat buat kanak-kanak lebih fokus dalam melakukan tugasannya tidak kira makan @ belajar.....jadi kiranya jika pada mulanya memang sukar kanak kanak nak duk setempat untuk belajar lebih lama tetapi bila dilatih duduk di meja masa pembelajarannya dapat ditingkatkan kerana tingkahlakunya telah dikawal.

lagi pun kat sekolah memang kene duk kat meja je jadi inilah pra latihan sebelum pergi ke sekolah betui betui kan....

oklah harap perkongsian hari ini dapat kita ambil bersama....

wassalam.....

ONE hour per night

Assalam hari hari rasa teruja dan rasa seronok kerana dapat belajar bersama anak anak dan dapat membantu mereka belajar dengan baik dan apabila progress mereka meningkat ia membuat kan saya sebagai MAMA sangat sangat gembira walaupun tak dapat award pun kan tapi pada jangka panjang sangat sangat bernilai.

Letih tak ada dalam kamus hidup saya selagi saya mampu dan terdaya (sihat) saya akan lakukan dan selagi tempoh itu tak capai dalam target saya selagi itu saya perlu lakukan......rasa macam nak berhenti jer kerja tapi masih terdaya lagi insyaalah mampu lakukan....dan saya terus dengan aktiviti malam semalam...

1) aktiviti MENABUNG

adik pandai gunakan jari jari nyer dan ini adalah aktiviti yang meransang motor halus adik...

dia boleh kutip semua bentuk duit syiling 5sen, 10sen, 20sen dan 50sen......

kalo jauh kan tabung tetap akan mencuba untuk menabung baik untuk eye contact adik...

kan mama kata sampai terkangkang kangkang dier sambil menabung sambil mengenal syiling, ayat bubuh, lagi, jatuh, habis dah, yeah....

2) PLAYDOUGH

adik tarik, tarik, cubit cubit, bagi pada mama tapi nasib dia tak masuk  mulut sebab bila mama kata HEPP jer dia takut....ha kuasa tuh ha bukan senang nak mengajar budak budak kecik ni takut masuk mulut telan ha satu hal pulak...betul kata pn rubyatika bukan senang nak praktikal 'anda cuba baru tau'

Adik boleh bertahan hingga10min sahaja pastu ngamuk boring along boleh bertahan 20min-1/2 jam tak boleh lama lama ok....kalo dah boring tukar aktiviti lain bagi tak boring ok....

lepas danish buat bulat bulat mama mintak danish cucuk cekodok dia letak dalam bekas putih tanpa guna tangan guna pensil yang sama ha susah gak dia nak habiskannya....melatih tangan danish untuk memegang pensil dan mencengkam dengan kemas.....mama masih berusaha kerana danish masih lemah dalam memegang pensil dengan betul....ini salah satu aktiviti dia...

sampai selesai tugasan yang mama bagi lepas ni mama nak danish pilih aktiviti danish pulak......

3) aktiviti RING RING

sebenarnya aktiviti ni bila adik dah boring main PLAYDOUGH kat atas tu jadi mama cepat capai RING RING ni bagi dia buat sementara Along nak siapkan CEKODOK dia kan....heheheh

perangai adik dia memang akan siapkan sampai habis tapi kalo dia rasa kecewa tak boleh buat macam ni lah ghopernyer....

4) Aktiviti menjual BUAH, SAYUR dan MINUMAN

along yang pilih nak main ni katanya....jadi mama layankan ajer.....
danish dah pandai berimaginasi sejak biler baru lagi ha kan aku kata anak aku baru jer pandai berimaginasi dah 4 tahun tapi agak lewat dari budak lain tapi alhamdulilah berkat kesungguhan dia memang nampak positif nyer.....

sebenarnya main masak masak @ meniaga ni bukan lah permainan budak perempuan sahaja ya aku pada mula mula jumpe terapis pun aku pelik naper lah dia bagi anak aku main masak masak ngan anak  patung....ha rupernyer ini adalah satu teknik yang mana kanak kanak tak kisah lah laki atau perempuan memang akan lebih tertarik dan seterusnya akan berimaginasi dan berfantasi dengan permainan ini....aku sendiri terjebak dengan berlakon seperti itu ok ....ye aku kene buat real ok kalo jiran dengan dah kenapa mak dia ni meniaga malam malam hah aku tak peduli orang nak kata yang penting aku seronok main dengan anak anak aku hehehehe kekadang ayah join sekali tapi masa kami main ayah kerja malam so mama layan jer lah...

masa ni adik jugak sibuk nak membeli kononyer cuma tunjuk jer tapi timbang along buat mama tukang bagi hint nak cakap per kira mama director lah kah kah kah...

 ye memang mama sengaja letak anak patung kat situ supaya danish boleh berimaginasi dengan patung patung adik sekali..dia siap bagi biskut suruh makan dia gelarkan dirinya 'Pak Cik" lawak mama gelak mengekek tapi slow slow....

5) aktiviti PUZZLE (mama buat sendiri jer)

last aktiviti ringan danish matching puzzle KATAK, KUCING, EPAL & ANGGUR
danish dah pandai matching dan tak susah nak ajar lebih dari satu gambar.....

NOTA:buataktivitiikutminatanakinsyaalahberjayatarikhatimerekauntukbuatbersamaselamasejam
MATLAMAT TERCAPAI

Faktor Risiko dan Tanda-Tanda

Kanak-kanak berikut adalah yang berisiko untuk mengalami masalah pertuturan:

1) Ada sejarah keluarga yang mengalami masalah pertuturan.

2) Pernah mengalami masalah kesihatan (sawan, lemas semasa proses kelahiran)

3) Pernah dimasukkan ke NICU semasa bayi.

4) Pernah menghadapi menghadapi masalah untuk makan (hanya minum susu saja atau hanya makan bubur saja walaupun telah masuk usia 2-3 tahun)

5) Terdedah dengan tv dan gadgets sejak umur 1 tahun dalam tempoh lama setiap hari.

6) Lambat perkembangan fizikal (contoh: dah umur 1tahun 6bulan, masih belum berjalan)

Ini pula merupakan tanda-tanda kepada masalah pertuturan:

1) Terlalu aktif, kurang tumpuan apabila dipanggil dan hanya tumpu pada apa yang dia nak buat saja.

2) Tidak berminat pada permainan biasa. Hanya suka menyusun, memusing dan membelek-belek. Tapi tidak bermain secara imaginasi atau tidak kisah langsung apabila diajak bermain.

3) Usia telah masuk 2 tahun, tapi perkataan yang disebut tidak sampai 20 perkataan.

3) Telah masuk usia 4 tahun, tapi pertuturannya masih tidak difahami 100% oleh orang dewasa. Malah masih banyak pelat dan ayatnya pula pendek-pendek saja.

4) Percakapan yang gagap
- mengulang sukukata “sasasasakit”
- mengulang perkataan “dia dia dia buat”
- tersekat bunyi “bbbbbuku”
- menunjukkan perbuatan sambil gagap (terkejip mata, angguk kepala, menghentak kaki)

5) Lidah terikat @ lidah pendek. Apabila jelir lidah, kelihatan lidah berbentuk daun atau berbentuk love.

6) Bunyi suara yang keluar sengau. Walaupun kelihatannya tiada pun sumbing pada bibir.

PERKEMBANGAN NORMAL KANAK-KANAK

PERKEMBANGAN MOTOR KASAR

3 Bulan        - mengangkat kepala jauh dari badan/dada
4 Bulan        - mengawal kepala dengan stabil dalam posisi duduk
5-6 Bulan     - memusing satu bulatan dalam keadaan meniarap (roll over)
7-8 Bulan     - duduk menyandar tanpa dipegang oleh sesiapa
9-10 Bulan   - duduk tanpa sokongan, berdiri dengan memegang meja/alat lain
11-12 Bulan - berjalan dengan sedikit bantuan
15 Bulan      - berjalan
18 Bulan      - memanjat kerusi/naik tangga dengan bantuan
2 Tahun       - berlari, naik dan turun tangga dengan sendiri, menyepak bola
3 Tahun       - melompat dengan stabil mengayuh basikal 3 roda
4 Tahun       - melompat dengan satu kaki sebanyak 5 kali, dapat berjalan melalui titi kecil
5 Tahun       - skipping, lompat tali

PERKEMBANGAN MOTOR HALUS

4 Bulan       - mencuba untuk mancapai, tetapi akan tersasar
5 Bulan       - dapat menggengam voluntari, Guna kedua-dua tangan bawa ke mulut
6 Bulan       - genggaman lebih kemas, menjatuhkan kiub yang dipegang apabila diberi kiub lain.
7 Bulan       - memegang kiub satu tangan, mengetuk kiub di meja, akan mengalihkan kiub ke tangan                         yang lain apabila kiub lain diberi.
8-9 Bulan    - mencapai kiub pada jarak yang jauh
10 Bulan     - memberi kiub kepada orang tetapi tidak akan melepasnya (pincer grasp)
11 Bulan      - mula untuk memasukan dan mengeluarkan kiub dari bekas.
12 Bulan      - mula untuk menyusun objek di lantai
15 Bulan      - membina 'tower' dengan 2 kiub, Memegang kiub sebelah tangan, menconteng dengan                          spontan
18 Bulan     - membina 'tower'dengan 3-4 kiub, meniru satu gerakan pen.
2 Tahun      - bina 'tower' 4-6 kiub, menekan suis, memulas tombol pintu, membuat garis lurus
2-3 Tahun   - 2 atau lebih garisan (seperti x)
3 Tahun      - tower 9 kiub, meniru bentuk bulatan, melukis orang
4 Tahun      - meniru objek yang dibina terapis dari 5 kiub, meniru X, melukis orang denga 2-4 anggota badan termasuk kepala
4-5 Tahun  - meniru bentuk segi empat sama
5  Tahun    - susun kiub lebih dari 9 kiub, lipat kertas lebih dari sekali, meniru bentuk segitiga
6 Tahun     - meniru bentuk berlian

PERKEMBANGAN BAHASA

2 Bulan   - senyum dengan respon
3 Bulan    - senyum dan 'coos' (berkukur)
5-6 Bulan - 'babbles' (percakapan yang bukan-bukan)
7-8 Bulan - menyebut 'da-da' atau 'ba-ba'
11-12 Bulan -menyebut 1-2 perkataan yang bermakna
13-15 Bulan  -menyebut beberapa perkataan
18-24 Bulan  - menyebut 10-20 perkataan, nam gambar, merujuk diri dengan nama, 1atau lebih anggota badan
2 Tahun       - perkataan, perbendaharaan kata 200 perkataan, bercakap 2-3 patah perkataan.
3 Tahun        - bercakap dengan ayat,bertanya soalan, mula untuk guna kata ganti nama, guna perkataan tidak mahu
4 Tahun      - bercerita, bercakap dengan jelas tidak seperti bayi.
5 Tahun      - bercakap dengan lancar, guna ayat semalam, esok, yang lepas/akan datang.

PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL

2-3 Bulan   -senyum, melihat tangan, menjeling
5-6 Bulan   - bergaul, ketawa kecil
7-12 Bulan  -bermain cak-cak, takut pada orang lain.
1-2 Tahun   - suka dapatkan perhatian dan perlu bantuan bila perlu, tunjukan emosi, suka bersama teman/kawan, banggan dengan kemampuan.
makan sendiri,menggunakan sudu,minum dari cawan, membantu tanggal baju, duduk ditandas dengan pemerhatian.
2-3 Tahun   - mula bermain sendiri, fantasi dalam bermain bermuda, main masak-masak, teliti masa bermain,menganggal baju, latihan dalam membuang air kecil dan besar,dapat memakai baju tanpa zip.
3-4 Tahun  - berkongsi barang, tunggu giliran, ingin berkawan, menghiburkan orang lain, suka bermain,berdikari dalam pengurusan tandas, memakai dan menanggal pakaian.
4-5 Tahun   - suka bersaing dalam permainan dengan rakan sebaya,menunjuk-nunjuk, sikap suka mengarah orang lain, kerisauan, menjaga harta benda, kasar dalam percakapan akan wujud., menggunakan sudu, garfu, pisau dengan betul, gosok gigi, membantu dalam kerja rumah apabila disuruh.
5-6 Tahun  - memilih kawan sendiri, mengawal tingkah laku di tempat awam, berkongsi mainan, terima cemuhan orang, berdikari dalam memakai pakaian dan menyikat rambut.

PERKEMBANGAN KOGNITIF

2-3 Bulan  - 'alert' pada emak
6-7 Bulan  - mencari objek yang terjatuh
8-9 Bulan   - berminat bermain cak-cak
1-2 Tahun  - belajar kesan/tindak balas yang simple (suis lampu), padankan objek yang sama, k/pasti nama dan benda, tahu 2-5 anggota badan, padankan perkataan dengan objek
2-3 Tahun  - mendengar cerita pendek, mula bertanya soalan (apa itu?),faham percacatan yang abstrak(besar/kecil), menggunakan perkataan 'tidak' dengan betul
4-5 Tahun  - tahu umur dan alamat, 4 warna, perbandingan, kategori orang mengikut jantina (lelaki/perempuan)
5-6 Tahun  - tahu nama emak dan ayah, pekerjaan, mengira, berfikir secara logik, selesaikan teka-teki

Alhamdulilah ini adalah perkongsian sebagai seorang yang baru belajar perkembangan kanak-kanak jadi sama samalah kita berkongsi maklumat yang saya terima dari PAKAR KANAK KANAK.

STAR MONTESSORI

ha paham tak apa itu tajuk....
dulu dulu masa anak dara, tak kawin lagi kan aku dulu suka tengok citer IMPIAN yang amy mastura berlakon tu.....ha kan ada dia buat bintang n letak impian dia dalam botol pastu tanam dalam tanah...

ha aku wat cam tu lah wat bintang banyak banyak buh dalam botol kaca yang cantik cantik tak jemu jemu wat benda tu ye lah aku tak leh boring ada jer benda nak buatnyer even masa tu keje casher je sebelum sambung belajar.....

so sekarang impian semua dah capai cuma impian nak keje ngan gov jer tak tercapai lagi....
jadi apa daku buat dengan bintang bintang ku......

Tara aku buat satu aktiviti khas untuk dak dak comei ni diowang memang tak leh nampak benda alah ni berebut nak main ye lah warna warni tekstur yang berbeza ada licin, kasar, bercorak dan yang paling suka berbentuk bintang kecil.......

apa yang aku nak kecoh sangat pasal bintang ini kerana kanak kanak suka pada warna warni, dan bentuk bintang memang kecik kecik dah nyanyi lagu Twinkle Twinkle kan so sambil wat aktiviti sambil nyanyi lah.....mak nyer yang hover ok hehehe sampai jiran depan umah selalu cakap oh semalam nyanyi erk danish.......sambil lompat bintang tau dengan mak mak sekali......adik tak leh lompat sebab buyat......

kenapa nama tajuk entri aku STAR MONTESSORI kerana bintang itu walaupun dibuat dengan kertas yang berbagai tekstur tapi tetap dapat rasa 5 bucu kat bintang tu dan bagus untuk eye contact diowang.

banyak yang boleh diaktiviti kan dengan benda ni contohnya; jadikan rewards, susun bintang kat dinding, wat sebagai montessori dengan memindah guna sudu, garpu atau ikut alphabet, atau boleh main masak masak pun boleh....

lagi satu kalo aku buat aktiviti yang berbeza dan contoh danish wat benda lain tak sama ngan adik akan menjadi aktiviti itu bergaduh so along nak sama dengan aktiviti adik walaupun sebenarnya mudah bagi along aktiviti ini tapi kita yang kene pandai cari aktiviti ini juga mencabar bagi dia iaitu saingan adik dia begitu teruja sedangkan sebelum ni kalo sorang sorang macam tak semangat jer....walaupun mereka tak kembar tapi naluri adik beradik tetap ada macam dalam perut mama hahaha bangga kan jadi MAMA sekarang.

yang penting MATLAMAT mama semalam boleh bermain lebih dari 20min maknanya mereka suka dan boleh wat aktiviti tu lama lama.....mama suka.....

ye adik buat tak bagi jatuh kalo jatuh sampai ke bawah cari.....misi tercapai

++++suka sebab guna bintang mama+++++++